Després d’haver-me documentat i aprés coses que no sabia, vaig a sintetitzar molt breument les cinc idees clau que he pogut extraure sobre la competència digital i la informació, present en el currículum de Primària, que per a mí són rellevants i molt importants:
1.- El creixent desenvolupament de les Noves Tecnologies de la Informació i la Comunicació (en endavant TIC) ha comportat al fet que els sistemes educacionals sofreixin transformacions per adequar-se a un mitjà social, natural i cultural en estat de canvi permanent, amb nous valors i necessitats.
2.- Es tracta d’una tasca en la qual l’alumne deurà buscar, obtindre, processar i comunicar informació per adquirir els coneixements necessaris, mitjançant el treball autònom i co·lectiu de manera eficaç, responsable, crítica i reflexiva.
3.- Emprar les TIC per aconseguir informació, educar-se i compartir sabers, col·laborant amb la millora de qualitat de vida de la societat.
4.- S’ha de fer un bon ús dels recursos accessibles, exploració de la informació però no fer un mal ús d’aquestes noves tecnologies (s’ha de tenir prudència en el període d’oci)
5.- Quan parlem de criteris d’avaluació ho hem de fer de manera que observem els canvis, aportem solucions i ens impliquem amb tot el treball amb experència i originalitat.
En definitiva, les noves tecnologies estàn cada vegada més prop de nosaltres i continúen amb un progrés constant. Per aquest motiu, és imprescindible buscar estratègies per mantindres actualitzat.
És necessari renovar la forma amb la qual s’està ensenyant a les aules per poder aconseguir que, tant alumnes com professors, puguen alcançar noves habilitats que els ajuden a procesar millor el constant canvi de la societat.
No hay comentarios:
Publicar un comentario